Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (Российский журнал физического воспитания и спорта)

Журнал Набережночелнинского государственного педагогического университета.

Журнал является периодическим изданием, рецензируемым ВАК. Перерегистрирован ВАК 27.01.2016 г. №1799. Периодичность – 4 выпуска в год. Свидетельство о регистрации №ФС77-27659 от 26 марта 2007 года

Оптимизация двигательной активности учащихся 5-х классов к выполнению нормативных требований ВФСК ГТО

    Березина Лариса Анатольевна, (кандидат педагогических наук, доцент, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 432700, Россия, г. Ульяновск, площадь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, дом 4, e-mail: berezinalar@yandex.ru)
    Немытов Дмитрий Николаевич, (кандидат педагогических наук, доцент, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 432700, Россия, г. Ульяновск, площадь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, дом 4, e-mail: nemytoff@gmail.com)
    Вавилов Владимир Владимирович, (кандидат педагогических наук, доцент, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 432700, Россия, г. Ульяновск, площадь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, дом 4, e-mail: vavilov1963@mail.ru)

Аннотация

Аннотация: Значительное снижение показателей здоровья учащихся средней школы обусловлено рядом факторов, среди которых ведущее место занимает недостаточный объем двигательной активности, что и определило необходимость поиска новых способов решения данной проблемы. Существенные изменения в государственной политике, вызванные политической, социально-экономической и образовательной ситуацией требуют разработки новой концепции в системе физического воспитания, и в первую очередь в общеобразовательных учреждениях. Это позволит обеспечить готовность учащихся разного возраста к выполнению нормативов нового комплекса ВФСК ГТО. Методы исследования. Анализ и обобщение научно-методической литературы, тестирование, анкетирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Материалы. Экспериментальное обоснование методики подготовки учащихся 11-12 лет к выполнению нормативных требований ВФСК ГТО III ступени. Результаты. Предложенные формы организации и проведения физкультурных занятий, спортивно-массовых мероприятий предусматривают восприятие нового комплекса ГТО как одного из ведущих структурных компонентов, обеспечивающих здоровьеформирующую деятельность, реализация которого позволит повысить эффективность подготовки учащихся 5-х классов к выполнению нормативных требований комплекса ГТО. В содержательной части экспериментальной методики предложены организационные формы – уроки физической культуры, направленные на развитие скоростно-силовых качеств, и спортивно-воспитательные мероприятия, позволяющие создать наиболее успешные условия для выполнения учащимися 11-12 лет нормативов комплекса ГТО. Заключение. Применение экспериментальной методики позволяет наиболее продуктивно подготовить учащихся к выполнению нормативных требований комплекса ВФСК ГТО III ступени. Количественные показатели получения знаков отличия ВФСК ГТО учащимися экспериментальной группы подтверждают эффективность разработанной нами методики.
Ключевые слова: ВФСК ГТО, школьники, нормативные требования, физическое воспитание, двигательная активность, физическая подготовка.

Язык статьи: ru

Ключевые слова:

DOI: 10.14526/2070-4798-2019-14-141-146

CrossRef

Полный текст статьи: PDF