Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (Российский журнал физического воспитания и спорта)

Журнал Набережночелнинского государственного педагогического университета.

Журнал является периодическим изданием, рецензируемым ВАК. Перерегистрирован ВАК 27.01.2016 г. №1799. Периодичность – 4 выпуска в год. Свидетельство о регистрации №ФС77-27659 от 26 марта 2007 года

Исследование влияния аэробной нагрузки на сердечно-сосудистую систему студентов, занимающихся силовыми видами спорта

    Чичкова Марина Александровна, (доктор медицинских наук, профессор, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Бакинская, дом 121, г. Астрахань, Россия, 414000)
    Светличкина Анастасия Александровна, (преподаватель, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Бакинская, дом 121, г. Астрахань, Россия, 414000)
    Доронцев Александр Викторович, (кандидат педагогических наук, доцент, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Бакинская, дом 121, г. Астрахань Россия, 414000)
    Чичкова Валентина Валерьевна, (лаборант, Астраханский государственный медицинский университет, ул. Бакинская, дом 121, г. Астрахань Россия, 414000)

Аннотация

Аннотация: C целью изучения влияния дифференцированных по структуре занятий силовыми видами спорта на сердечно-сосудистую систему студентов II-VI курса Астраханского ГМУ в 2016-2017 гг. проводилось комплексное исследование 30 студентов (мужчин) от 19 до 24 лет, занимавшихся силовым троеборьем, силовым экстримом и бодибилдингом. В экспериментальной группе, в структуру занятий которой был включен бег на средние дистанции, было выявлено достоверное увеличение резервных показателей сердечно-сосудистой системы. Оценивались показатели гемодинамики, уровень развития физических качеств, результаты ежегодного медицинского контроля и функциональных проб. Материалы. Результаты медицинских осмотров, показатели электрокардиографического исследования сердечно-сосудистой системы, данные функциональных проб и контрольных нормативов. Методы исследования. Анализ и обобщение научной литературы, соответствующей теме исследования: анализ данных инструментальных исследований, эксперимент, методы математической статистики. Критерии, включенные в исследование: проведения проб с физической нагрузкой (велоэргометрии) с оценкой электрокардиографических показателей в годовом цикле учебно-тренировочных занятий; оценка уровня развития физических качеств. Все обследуемые проходили ежегодный медицинский осмотр, велоэргометрию с параллельной записью электрокардиограммы. Тестирование уровня развития физических качеств проводилось в начале учебного года и по его окончании. Все исследуемые были разделены на две группы; экспериментальную – 15 человек (n1 - 15) и контрольную – 15 человек (n2 - 15). Статистическая обработка проведена с использованием стандартных методов вариационной статистики (Statistica 10,0). Достоверность различий оценивали по t-критерию Стьюдента. Различия считались достоверными при р<0,05. Результаты. Анализ результатов исследования показал, что включение упражнений аэробного характера (бег на средние дистанции) в структуру занятий силовыми видами спорта позволило увеличить резервные возможности сердечно-сосудистой системы, понизив тем самым риск развития патологических изменений. Заключение. Можно утверждать, что использование упражнений на выносливость в структуре комплекса силовых упражнений является эффективным методом повышения функциональных резервов сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
Ключевые слова: силовые виды спорта, сердечно-сосудистая и дыхательная системы, аэробная нагрузка.
 

Язык статьи: ru

Ключевые слова:

DOI: DOI 10.14526/2070-4798-2018-13-4-177-182

CrossRef

Полный текст статьи: PDF