Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (Российский журнал физического воспитания и спорта)

Журнал Набережночелнинского государственного педагогического университета.

Журнал является периодическим изданием, рецензируемым ВАК. Перерегистрирован ВАК 27.01.2016 г. №1799. Периодичность – 4 выпуска в год. Свидетельство о регистрации №ФС77-27659 от 26 марта 2007 года

Методика совершенствования технической подготовки в Кудо

    Шпедт Иван Юрьевич, (магистрант, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 432700, Россия, г. Ульяновск, площадь имени В.И. Ленина, дом 4)
    Назаренко Людмила Дмитриевна, (доктор педагогических наук, профессор, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 432700, Россия, г. Ульяновск, площадь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, дом 4)

Аннотация

Аннотация: Широкое распространение Кудо среди детей, подростков и молодежи обусловлено его зрелищностью, безопасностью технических приемов из различных восточных боевых искусств. Особенности данного вида единоборств заключаются в направленности на духовно-нравственное и волевое воспитание, формирование личностной культуры в духе ценностей и традиций восточных народов, о чем свидетельствует введение специального этикета для спортсменов и судей, регламентирующего их поведение и деятельность. Материалы. В данной статье представлена модель повышения эффективности тренировочной и соревновательной деятельности кудоистов 8-10 лет, разработанная на основе ведущих концептуальных положений, реализация которых обеспечивает творческую активность занимающихся, формирует самодисциплину и другие духовно-нравственные и волевые качества. Методы исследования. Анализ и систематизация научной и научно-методической литературы, тестирование, киносъемка, моделирование, педагогический эксперимент, статистическая обработка данных. Результаты. Важными структурными элементами модели являются цель и задачи, реализация которых способствует стимулированию мыслительных процессов, воспитанию активной жизненной позиции, разностороннему гармоничному развитию, повышению уровня физической и технической подготовленности. В модели раскрывается содержание технической подготовки, критерии ее оценки, представлены общие и специальные средства физической и технической подготовки, а также комплекс мотивов спортивной тренировки. Заключение. Результаты педагогического эксперимента показали эффективность использования разработанной модели в процессе спортивной подготовки мальчиков 8-10 лет. Организация тренировочного процесса в соответствии с предложенной методикой способствовала улучшению физической и технической подготовленности, оказала позитивное воздействие на формирование морально-волевых и нравственных качеств, становление активной жизненной позиции занимающихся.
 
Ключевые слова: Кудо, техническая подготовка, духовно-нравственные качества, волевые качества, соревновательная деятельность.
 

Язык статьи: ru

Ключевые слова:

DOI: DOI 10.14526/2070-4798-2018-13-4-15-22

CrossRef

Полный текст статьи: PDF